周静

【摘要】  高中是学生学习生涯中非常重要的一个阶段，学生的学习能力、认知能力和探索能力主要是在高中学习时期形成。素质教育教学理念要求学生拥有较强的音乐鉴赏能力，在培养学生鉴赏能力中高中时期至关重要。所以，相关高中院校要重视学生音乐鉴赏能力的培养，真正做好素质教育方针的落实。本文就是从提升高中学生的音乐鉴赏能力为出发点，积极地探索提升高中音乐教学中培养学生音乐鉴赏能力的相关措施，从而实现培养高中学生较强的音乐鉴赏能力的目标。

【关键词】  高中 音乐教学 鉴赏能力 培养

【中图分类号】  G633.951            【文獻标识码】  A 【文章编号】  1992-7711（2019）05-133-01

拥有较强的音乐鉴赏能力能够让高中生受到音乐作品的熏陶，对学生形成积极向上的生活态度和正确的社会价值观都有着较强的促进作用。高中时期的学生学习压力非常的大，通过音乐鉴赏活动能够让学生紧张的心情得到缓解，一个放松的心情更加有利于学生的学习。那么，高中音乐教学活动中如何提升高中生的音乐鉴赏能力成为当前高中音乐课程中重要的研究课题，笔者就从以下几个方面谈谈对提升高中生音乐鉴赏能力的相关体会。

一、在音乐鉴赏教学中注重学生的全面发展

高中时期的音乐鉴赏课程主要是培养学生对音乐的兴趣和实现学生鉴赏能力提升的目标，但是音乐鉴赏在促进学生全面发展方面也有着重要的作用。现在高中音乐鉴赏教学主要是通过课堂教学的方式为学生讲授一些音乐知识，这样就让学生对音乐的兴趣大打折扣，并且也不利于学生的全面发展。……