冯云霜

摘 要：新课改背景下，初中英语教学中渗透逆商教育已经成为一种新型教学模式，本文简单阐述了逆商的含义，分析了中学生逆商缺乏的表现以及逆商教育在教学中的重要性，重点从三个方面讨论了逆商教育在初中英语教学中渗透的有效策略，以供参考。

关键词：初中英语教学 逆商教育 有效策略

现如今，中学生产生自卑心理和厌学心理都体现出其缺乏逆商，因此如何合理应用逆商教育提升学生的综合能力已经成为广大教师作为关注的问题之一。初中英语教学中，教师应当明确逆商的内涵以及作用，并将其转换为教学动力督促学生深入学习，使学生形成一种面对逆境的思维方式，从而提升学生综合能力。以下就是笔者就此的分析与论述。

一、逆商的含义

逆商（AQ），是指人们处于逆境当中的应对能力和心理素质，也是衡量一个人是否具有摆脱困境、超越挫折能力的标准。在面对同样难度的逆境时。低逆商的人会有强烈挫败感和巨大的压力，而高逆商的人挫败感与压力会明显低于低逆商的人。一个人成功与否不仅取决于其智商的高低与能力的强弱，一定程度上也会受到逆商的作用。

二、中学生逆商缺乏的表现以及逆商教育在初中英语教学中的重要性

现阶段，大部分中学生缺乏逆商都表现在其自卑心理和厌学心理上。自卑心理是指学生在遇到困难和挫折时产生的胆怯感，成绩处于班级下游的学生很能会受到教师的不重视和家人的责备，在这种打击下往往会出现学生不与他人交流、独来独往的情况，也会形成自闭的心理问题。……