康春艳

摘 要：游戏化教学在小学数学教学中具有十分重要的作用，它使小学生形成正确的学习态度、数学学习生活化、激发学习热情、创设和谐的学习气氛，教师应设置游戏的构思、秩序、目的、时机。最终，课堂教学效率提高，学生认识到数学科目的本质含义，积极地融入课堂活动中，本文对游戏化教学在小学数学教学中的应用进行分析。

关键词：游戏化教学 小学数学 学生

伴随新课程改革的不断推进，教师会摒弃传统的教学手段，将游戏化教学引入到小学数学教学中。在传统的教学模式下，教师一味地讲述各种理论知识，学生缺乏自主思考的时间，思维变得僵化，创新能力逐步减弱。游戏化教学顺应时代的发展潮流，它能激发学生的学习热忱，形成自主学习的意识。

一、游戏在小学数学教学中的作用

1.形成正确的学习态度

在游戏化教学中，学生对数学科目的认识会发生改变，同时，游戏方式多元化，学生的思维广度与深度都会提升，对同一问题形成差异化的解决方法，意识到问题的本质[1]。如小学生在搭积木时，多种手段都可以将积木推高，每种堆积方法代表学生的思维方式。最终，学生具备优良的学习态度，认识到数学科目与实际生活的联系，当生活中出现相应的问题时，会运用数学知识来解决。

2.数学学习生活化

游戏促使数学学习具有生活化的特征，小学生都具有活泼好动的特点，对各种事情都充满无限的好奇心，当教师将数学教学与游戏融合在一起后，沉闷的课堂氛围被改变，学生深入的了解各种知识。……