舒妮

摘 要：翻转课堂是一种全新的教学方式，意在让学生在家自主学习，把问题带到课堂上与老师互动，老师在课堂上负责答疑。这一种教学方式在现阶段的教学中成为了热门话题，受到了教育界的高度重视。显著的教学结果令人耳目一新。合理地运用翻转课堂教学模式能够提高学生的自学能力和知识运用能力，显著提升教学质量，引导学生主动学习数学，喜欢数学。将翻转课堂模式在高中数学中合理运用，是每一个老师必须深入研究的話题，本文将结合人教A版高中数学简要分析翻转模式应用课堂的优势劣势以及重点探讨相关应用方法。

关键词：高中数学;翻转课堂;模式应用

在新课改的影响下，教育界逐渐将传统应试教育理念推翻，现代教育理念不断推出，只有不断创新才能满足新课改下的教学标准。这其中翻转课堂的教学模式为新课改提供了一种新的理念，不但能够高效利用教学资源，提高教学质量，而且能调动学生的积极性，有利于学生数学素质的提高。

一、现今传统应试教学现状

传统的应试教学常常注重知识点灌输，统一输入知识，学生课后找老师答疑。但是这种教学方式最大的问题就是学生在课间时候想找老师答疑，但是又似懂非懂，不知道从哪里问起。单一的教学方式很难做到针对教学，不能因材施教，教学质量就会下降，每个学生的理解度参差不齐。只是一味地念课本，难以使学生的理解能在一条水平上。……