邓和平

摘 要：初中数学教学随着新课改的实施正在发生极大的改变，學生的学习积极性得以充分调动起来，这得益于教师教学方法的改变以及教学理念的创新，大大增加课堂教学的有效性。根据调研显示，任务驱动教学法在实际教学中获得极好的教学效果，通过实际应用彰显极大的价值性。文章主要阐述了初中数学教学中任务驱动教学法的具体应用，并全面分析在实际教学中的功能和作用。

关键词：初中数学 任务驱动教学法 实践 对策

初中数学教学转变教学方式将在很大程度提升教学的实效性，帮助学生养成良好的学习习惯，站在学生的角度思考教学问题。以任务驱动教学模式带动教学的进步，大大提升学生学习的积极性。在实际教学中，教师如何借助教学法增加课堂教学的趣味性和生动性，激发学生最大的学习潜力，强化课堂教学的效果。本文对此展开更全面的论述分析，并提出恰当的教学改进方案，从根本上推动数学教学真正融入学生的生活，带来更多的实效性。[1]

一、任务驱动式教学法应用的必要性

初中数学教学方法的改变对教学效果有着极大的关联，因而必须要对数学教学方法引起足够的重视，从而最大限度改善学生的学习效能。随着新课改的推广，任务驱动式教学法在教学中的应用发挥了极大的作用，并且极大的提升学生学习的积极性。以往的教学中，教师恪守教师为主体的教学模式，无法调动学生学习的兴趣。……