涂强

摘 要：信息技术学科是一门集科技性和创造力于一体的学科，它将人的大脑和实际操作紧密地结合在一起。如何提高信息技术课程的教学质量，有效提高学生的信息素质和创新素质？教学实践证明，要把握学科特点，充分利用其独特的直观性、形象性、感染力强的特点，激发学生的学习兴趣，通过系统的实践和操作训练，引导学生不断地提高自身的独立思考、创新能力、操作能力，个人能力是提高创作质量的重要组成部分。所以本文就是简单的介绍一下，在当前的中职信息技术教学过程中，如何有效的提高学生的运用能力

关键词：信息技术 中职教学 运用能力 提高分析

一、让学生自主探索、自主思考

当中职信息技术教师通过对某一知识点的解释论证，从而使学生对这一知识已经有了初步的了解，能使学生把这一也相当模糊的概念转变为自己的思想体系内在的，更清晰的理解相关的信息技术知识，并且学生在通过自己的理解，从而达到灵活运用信息技术知识的目的，以及动手操作是解决这个问题的一个好方法。让学生自己动手，去实践，能使学生在实践操作中掌握真实的知识，在实践操作中创造成就。这也是为什么信息技术课每次讲完新课后，都要安排学生动手实践的原因。[1]

值得注意的是，学生的实际操作需要教师的正确、系统的指导，使学生通过实践直接、简明地了解操作要领。

二、建立良好的师生关系