亢宝生

摘要：在素质教育理念不断得到渗透的背景下，体育作为一门提高学生身体素质的课程，其教学效果在促进学生接受体育知识和掌握相关技能方面起着重要作用。小学生年龄较小，游戏是其比较喜欢的一种活动形式，对小学生具有较大的吸引力。将游戏融入到小学体育课堂教学当中，与学生的年龄特点相符，已经成为了很多小学体育教师的选择。文章就体育游戏在小学体育教学中的作用展开分析。

关键词：体育游戏;小学体育;作用

中图分类号：G623.8

文献标志码：A

文章编号：1672-3872（2019）13-0097-02

将游戏作为载体实际应用于小学体育教学之中，已成为一种基础教育新模式，在提高小学生对体育课堂的参与兴趣方而发挥着不容忽视的作用。游戏已经成为了很多小学体育教师所青睐的一种教学工具和载体。要想实现将学生的注意力集中在体育教学内容上的目的，就需要教师对游戏进行合理设计和组织。因此，小学体育教师应该在日常教学的过程中，寻找游戏与体育教学之间的结合点，根据体育教学的内容和形式，为学生设计和选择合适的体育游戏，从而达到提高体育教学效率的目标。

1有利于培养学生体育学习的兴趣

培养学生对体育课程的学习兴趣和终身体育精神已成为当前小学体育教学的主要目标。在小学体育课堂教学中，教师可以将一些趣味性游戏融入到体育教学当中，提高小学体育教学的生动性。以趣味性的游戏作为体育教学的载体能在很大的程度上提高学生参与教学活动的积极性，并以此提高学生体育学习兴趣。……