梁彩云

摘要：语文是学生必学的学科，它对学生学习知识，提高素质都具有中积极的作用。随着社会的发展，教育的需要，传统的语文教学方法已不能适应素质教育的要求，因此，教师必须不断树立新的教学理念，创新教学方法，构建高效课堂，从而改变当前的教学模式，找到有效教学方法，激起学生的学习兴趣，全面提升小学语文教学的效果，实现培养学生语文思维和综合能力的目标，更让小学语文教学体系从根本上得到优化。本文笔者从教学实际出发，以小学语文教学基本特点为依托，以小学生学习发展规律为核心，多角度研究如何构建小学语文高效课堂。

关键词：小学语文;高效课堂;构建策略;教学模式

语文学科兼顾了工具性和人文性，不仅能培养学生的语文素养，还能提高学生语言能力。但是由于种种原因，小学四年级的语文课堂教学还不够完善，还存在许多问题，急需去改善和提高。因而小学语文教师对语文教学必须重视，从多个环节中采取有效方法，提高课堂的有效性，不断地提高教学质量。

一、积极转变传统教学模式，创建新型课堂

小学阶段是学生学习语文知识的初始阶段，许多学生的基础为零，也因此，大部分教师在教学时往往注重采用單一的教学方式向学生传授语文基础知识，这种教学模式下，学生处于学习的被动地位，学习积极性不高，甚至部分学生会感到语文课堂缺乏乐趣，长此以往，学生对语文课堂产生消极的态度，学习效果不理想，课堂效率不高。……