李晓燕

摘要：新课改，语文学科教改要紧贴中职培养目标， 科学定位教学目标;教学要走进生活世界，培养学生适应社会的能力;要结合中职现状，科学调整教学内容;要绕中职实际，科学选用教学方法;教学中要鼓励学生进行发散思维;要立足中职特点，科学构建评价模式。作为文化基础课的语文教学，应该顺应趋势，积极参与课改，为专业教学服务。

关键词：中职语文 新课改 教学改革

中等职业学校是培养初级技术人才的摇篮，作为基础教育中重要学科的语文，责无旁贷地要担负起培养高素质人才的任务。从教以来，笔者一直擔任语文教学工作。经过多年的教学实践，取得了一些教学经验：中职语文教学要讲究方法、教出特色，这样才能培养出具有较高文化素养的社会技工。

一、紧贴中职培养目标，科学定位教学目标

中职语文教学中确立培养学生综合职业能力的目标，结合语文教学内容重点培养学生的思维能力、信息的获取和筛选能力、语言表达和交际能力等。通过语文教学，增强学生的语言能力，让学生的阅读能力和表达能力得到提高，为专业学习和人际交往服务。

因此应在中职语文教学中以培养学生的思维能力为目标。思维能力是人的智力的核心因素，一个人智力水平的高低，主要通过思维能力反映出来。思维能力影响着个人对问题的分析、决策和判断。结合专业差异，在语文教学中有目的地迁移教学重点和教学难点，有意识地加强专业思想和专业能力培养，提高学生的职业能力。……