【摘要】：素质教育理念的不断推广，为小学数学教学改革提供契机。然而，受到传统教育弊端的影响，影响到小学数学教育改革质量。教育游戏是现阶段备受小学生与教师青睐的教学方法，将教育游戏运用到小学数学教学中，能够激发小学生学习动力，为小学生营造良好的教学氛围，进而促进小学数学教学改革的落实。对此，本文着重分析教育游戏的概述，提出教育游戏在小学数学教学中的应用策略。

【关键词】：教育游戏 兴趣 小学 数学教学

引言

数学是小学教育阶段的重要课程，对小学生思维能力的发展、数学核心素养的培育十分重要。数学作为一门基础性课程，与其他课程密切相连，因此，小学生对于数学课程学习成效，能够影响到其他课程学习质量。对此，在小学数学教学中，教师应改变灌输式教学方法，采取有效的教学方法为小学生授课，增强小学生参与兴趣，进而培育小学生数学学习兴趣。而教育游戏的生成，正好符合这一教育模式。因此，在小学数学教学中，应重视教育游戏的运用，进而提升小学数学教学质量。

一、教育游戏的概述

教育游戏以课程知识内容为载体，以游戏为主要形式，实现游戏与课程知识的相融合，为小学生营造寓教于乐的教学氛围，带动小学生学习情感，使小学生主动融入到教学活动中，进而促进小学生在教学活动中有所收获。教育游戏在小学数学教学中的运用，能够将抽象的数学知识内容，借助游戏形式，变得生动化、形象化、直观化，便于小学生更好的理解课程知识，较为满足小学生学习需要。……