顾国厚

摘 要：随着教育事业的发展，高效课堂逐渐进入到人们的视野之中。构建高效课堂，不仅有助于提高课堂教学的效率，还能够提高课堂教学的质量，尤其是对于小学高年级数学教学来说，构建高效课堂具有重要的意义。但是，就目前情况来看，小学高年级数学课堂教学普遍存在教学效率低的情况，在一定程度上严重制约了学生的发展。本篇文章主要分析了小学高年级数学课堂效率低的原因，并提出了一些提高课堂教学效率的措施。

关键词：小学；高年级；数学课堂；效率

引言：

对于小学高年级教师来说，想要提高数学课堂的教学效率，首先需要转变传统的教学思想和教学方式，对教学内容进行优化，充分调动学生学习的积极性，促使学生更加积极地参与到课堂教学活动中。这样不仅可以使学生熟悉并且牢固掌握数学知识，而且还可以使数学知识得到灵活的运用，提高学生的综合素质，从而使数学教学课堂效率得到有效的提高【1】。

一、小学高年级数学课堂教学效率低的原因

1.教学课程设计复杂

就目前情况来看，很多教师会在实际教学中设置很多与教学内容相关的问题，使得教学课程设计过于复杂，学生不能够进行有效的学习，教学效果也不理想。教师一旦设置的问题过多，就会导致学生将更多的时间花费在对问题的探讨中，不仅教师不能够完成教学内容的讲解，学生也无法深入地学习数学知识。数学教师在课堂中设置的内容太多，课程内容与融入的环节就会出现偏差，如果各个环节之间衔接不好，就会使学生在课堂中迷茫，使教师的教学效率降低【2】。……