孙艳

摘要：众所周知，传统应试教育教学模式十分单一，教师是学习的主导者，学生属于被动学习，不仅仅限制了教学层面的拓展，也没有激发学生学习的积极性，对于学生发展产生了一定的制约。随着我们对于教育教学的本质愈加有了深刻地认识，应用改变传统的教学模式，尊重学生的学习需求，释放学生的学习天性，使得学生在活跃，生动的环境中开展学习，是对于学生发展做大程度的促进，提高了小学英语课堂教学的有效性。

关键词：小学英语;高效课堂;游戏法;小组合作

中图分类号：G623.31     文献标识码：B    文章编号：1672-1578（2019）29-0120-01

1.创设宽松和谐的课堂氛围

创设宽松和谐的课堂氛围是关键，小学生在英语课堂中，很难从头到尾保持良好的状态，会出现注意力不集中、思维不清晰和判断错误等情况。因此，老师在课堂中要营造欢乐、愉快的互动学习气氛，促进学生保持学习的积极性。老师幽默的话语、丰富的肢体语言等都可以给学生留下深刻的印象，让学生在不知不觉中度过一堂英语课，而不是等待着下课。就像我们也有类似的经历，喜欢上的课，就觉得时间在不知不觉中过去了，如果枯燥无味的课就觉得时间过得超级慢。兴趣是最好的老师，轻松愉悦的课堂氛围可以让学生放松地去学习，对知识充满兴趣，从而取得高效的学习效果。

2.激发学生的学习兴趣

一节高效的课堂首先要让学生对英语感兴趣，学生一旦对英语学习产生兴趣，那么就会产生学习的内在驱动力，从而积极主动地参与英语知识的学习。……