曹菊玲

摘要：在中考中，英语阅读占了非常重要的位置，由此可见英语阅读的重要性。但是大部分初中英语教师没有找到教授英语阅读的好方法。大部分人认为，英语的知识点更为重要，却忽略了阅读技巧的指导。这样的教学方法和思路不能提高学生的阅读效率。基于此，本文对初中生阅读能力的培养进行探析。

关键词：初中英语;阅读能力;培养策略

中图分类号：G633.41文献标识码：B    文章编号：1672-1578（2019）32-0118-01

1.在阅读中精读和泛读要紧密结合

在精读时，学生要能理解文章的内涵，要找到文章起始的词语，也要找到表示转折的一些词语，要先对文章的大概意思有一定的了解，再猜测文章发生了什么。然后进行确认，去找到文章的细节，为答题做准备。在教学中，教师可以拿一篇比较长且比较难分析的阅读文章，这样学生在自己阅读时就不会觉得很难。养成良好的阅读习惯，在学生阅读文章时应该做出标记，避免精力不够集中。在遇到不懂的知识时应该先自己寻找答案，可以画出自己不能理解的知识点，在阅读之后查找资料，弄懂文章，教师在指导学生的阅读技巧和方法时，可以通过以下几个方面实现：

首先，教师要给予学生必要的阅读要求和要解决的问题，也要指导学生掌握阅读顺序和方法，让学生带着问题阅读。先让学生大致对文章进行阅读，教师要对这一过程进行时间的规定，不能无限制阅读。关于“泛读”的学习是通过阅读来过滤文章中不重要的内容，同时也要掌握整篇文章的主旨大意。……