蒋莹莹

【摘 要】小学音乐综合实践活动教学是学科教学的重要组成部分，能培养学生的音乐素养，促进学生实践能力的发展，让学生在活动中学习音乐，在音乐氛围中参与实践活动，促进学生综合能力的发展。本文结合小学音乐教学的基本规律，并整合综合实践活动相关要求，简单阐述小学音乐综合实践活动教学基本策略。

【关键词】小学音乐;综合实践活动;基本策略

小学音乐教学中将综合实践活动融合于教学活动过程之中，不仅能激发学生的学习兴趣，还能够让学生在丰富多彩的实践活动中感受音乐，体会音乐之美。因此，教学过程之中，教师要切合学科教学基本特点，并从现阶段社会对人才的需要入手，培养学生的音乐素养，增强学生的综合实践能力，让学生在愉悦健康和谐的氛围中成长发展。同时，要在实施小学音乐与综合实践课程，积极鼓励参与，合理引导学生在游戏互动中体会音乐，感染自我，激发学生参与热情，提高课堂教学质量。

一、坚持以人为本，增强学生音乐素养，让学生积极参与自主性实践活动

音乐学科有较强的艺术感染性，集人文性、知识性、艺术性于一体，它与一般学科有着显著的差别，在教学过程中让学生掌握音乐必备知识与技能，引导他们认真聆听，用心感悟，在美妙的音乐声中，塑造人格，提升自我，促进自我发展。因此，教师要遵循新课程理念基本要求，坚持以生为本，因材施教，让每位学生都能得到发展，增强他们的音乐素养，在实践中掌握音乐理论知识，增强音乐表达技能，培养音乐素养与综合实践能力。……