【摘要】游戏教学法主要是让学生在游玩中学习，在学习中游玩，通过寓教于乐的方式，培养学生的学习兴趣。此次论文主要探讨的是游戏教学法在小学英语教学中的应用以及进一步的分析。

【关键词】游戏教学法;小学英语;教学应用;分析

【作者简介】张路路，江苏省连云港市石桥中心小学。

英语是一门语言学科，对于小学生而言，学习英语具有一定的难度。为此，教师融入了一种趣味的教学方式，让学生通过游戏的方式，在潜意识中学习相关的英语知识，以此培养学生对英语的学习兴趣。

一、游戏教学法的基本概念

游戏教学法是现代化一种快乐教学方法，它主要是讲游戏融入课堂教学中，其目的是为了培养学生的学习兴趣，锻炼学生的英语表达能力。在小学英语课堂教学中，游戏教学法主要是根据学生的兴趣和爱好，将一些无趣乏味的知识，变得生动形象，让学生能够简单明了的理解。因此，在具体的融入过程中，教师需要从学生心理特点和个性出发，将复杂的知识简单化，让学生在轻松愉悦的氛围下，潜移默化的学习相关的英语知识。

二、游戏教学法在小学英语教学中的应用方法

1.在听力教学中融入游戏，开展英语课堂教学。通常情况下，英语教学主要包含了四个部分：听、说、读、写。听力作为首要部分，对学生学习英语有着重要的影响作用。英语并不是我国的母语，所以，学生在这一方面的能力并不是很强。当前，很多学生虽然具有一定的词汇量，但是，无法正确表达出来，甚至在听力过程中，也无法识别，这都是因为学生的听力能力不足。……