小学语文教学中如何提高学生的口语交际水平
2019-10-07肖小梅
新教育时代·教师版 2019年32期
肖小梅
摘 要:小学语文教育中,提升学生的口语交际能力是一项必不可少的教学任务。在具体的小学语文教学过程中,各位教师要不仅采取直观、形象的教学内容,还要借助生动、有趣的教学方法,提升学生的学习主动性,确保每一位学生的口语交际能力都能得到提升。本文就小学语文教学中如何提高学生的口语交际水平做出了分析。
关键词:口语交际 小学语文教学 能力培养 方法
语言是人们日常生活中最重要的技能它更是人类智慧力量的体现。一个人高超的口语交际能力,可以为其在社会上立足、生活提供极大的帮助,所以,在小学语文日常的教学过程中,教师应该就如何提高小学生的口语交际能力做出深刻分析,并且根据学校的教学安排和学生的实际情况指定出切实可行的培养计划,为日后的计划落实打下基础。而对于学生口语交际能力的培养,这不仅需要依靠教师透彻的研究教学内容,改善教学方法,还需要重视日常教学过程中学生的交际氛围,要积极地与学生进行交流,在班级范围内建立具有挑战性的生活化交际情境,从各方面着手,激发学生的口语交际思维和兴趣,从而促进小学生口语交际能力的提升。[1]
一、在口语交际课上培养学生的口语交际能力
在新课程改革的推动下,小学教育为了提升学生口语交际能力,应该积极的设立与新教材上的口语交际内容相衔接的课程安排。确保小学生在每一堂课结束之后,可以在本节课学习内容的基础上,对自身的口语交际能力进行锻炼、得到提升。……
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