唐剑秋

【摘要】客家文化是中华民族传统文化中的重要组成部分，伴随着客家人世世代代的繁衍，客家文化也在不断地传承和发展过程中前进，并给予客家人发奋向上的动力。对于客家人来说，传承客家文化是他们肩上必须要承担起的责任，并且要将客家文化充分与学校的教育结合起来，并在道德的角度上指引学生了解并学习客家文化，客家文化也将成为学生成长道路上的指向标。

【关键词】客家精神；德育教育；和谐构建

在客家精神中，表现最为突出的就是爱国爱民，客家人表现出来的一种勤劳节俭，勇于开拓创新，互帮互助，团结友善的优秀道德品质。这些品质对于中华文化而言，都起到了非常重要的作用，是中华文化中的重要组成部分。对于客家故土来说，学校要充分利用好客家文化的优势，并且将其传承发扬，探索出一条适合客家文化发展的道路，并且构建起一套与德育相适应的教育方法，让德育工作能够更加有效地开展。

一、客家精神与德育教育和谐构建的意义

1.现实道德呼唤客家精神

目前，学校教学工作中，与德育有关的教学工作开展十分有限，很多学校在德育方面的工作都没有得到应用重视。伴随着社会发展水平的不断提升，人们在素质教育方面的要求越来越高，德育工作必须要尽快提上提成，这样我们教育工作者的工作目标才能顺利的完成。我们在社会互换人性回归的时候，我们必须要要让客家文化成文学校德育教学工作中的核心部分，这样学生的靈魂才能得到净化，学生的道德基础才能更加扎实，中华民族传统文化中的道德精神才能得到顺利落实，充分凸显客家文化在中华民族文化中的重要地位。……