李宝兰

摘 要：在当前的时代当中，各方面的教育更加注重学生的全面发展与综合发展，完善学生的德、智、体、美、劳综合提升，在社会这样的背景之下，仍然存在一些学校，为了提升自己学校的升学率与教学水平，忽视学生的体育锻炼，同样也存在一些体育教师的教学理念陈旧，教学方法老套不能够吸引学生的状况。因此在小学体育教学中，学校应当给予学生的体育锻炼一些资源倾斜，从体育突破保持学生良好的身心健康状态，从而提升课堂学科的教学效率。教师应当积极学习一些新的教学方案，加强与学生的互动，融入到学生团体之中，从而有效的构建体育课堂，实现课堂对学生更好的锻炼效果。

关键词：小学体育 互动教学 教学方法 有效提升

【中图分类号】G623.8 【文献标识码】A 【文章编号】1005-8877（2019）12-0127-01

在当前这个科技网络发达的时代中，小学生拥有并使用移动终端的时间越来越长，对学生的身体健康产生了很多的不良影响。然而在这个时代当中，这也是不可或缺的一部分，因此教师就需要探求新的方式减轻负面影响，因而小学体育的重要性就凸现出来。受传统教育影响，很多教师仍然认为知识对学生的培养更加重要，因而对于新的体育教学方法吸收不是很多，造成学生的培养中出现问题缺失。因此在小学体育课堂当中，教师需要有效的吸收互动教学方法，首先深入了解学生平时的乐趣，重新组织运动方式，吸引学生参与其中。同时积极融入学生当中，与学生共同参与体育活动，从而增加与学生的语言互动。……