许春燕

摘要：职业技能大赛促进了职业教育人才培养模式的根本转变，推进了课程教学改革，对相关学校的师资队伍建设提出了更高的要求。通过作者参加近几年开展的建筑类钢筋工的技能大赛实践，就技能大赛引导技工学校建筑专业相关课程教学改革的作用进行了探讨。

关键词：技能大赛；技工学校；建筑专业；教学改革；技能实训

中图分类号：G710 文献标志码：A 文章编号：1674-9324（2019）35-0129-02

技工教育是以技能培养为主要目标的教育方式，除了基于工作过程的课程体系安排了大量的实践教学外，采用多种形式，开展多种多样的、有助于提高专业技能的业余活动，也是非常必要的。其中以职业技能竞赛活动为载体的活动形式，是最能激发学生兴趣的一种活动，并且在活动过程中，能带动更多的学生参与进来，给学生们创造了一个切磋技艺、展示水平的舞台，在学生中掀起了勤练技能、学好技能的良好氛围；另一方面还可以“以赛促教”，切实加强技能教学，全面提高教学质量。

在《国务院关于大力发展职业教育的决定》中就有关于要“定期开展全国性的职业技能竞赛活动，对优胜者给予表彰奖励”的精神。所以技工学校就更应该定期开展职业技能竞赛活动。我校从2009年至今，连续开展了建筑制（识）图、建筑测量、钢筋手工算量、计量与计价、建设法规、建筑CAD制图、建筑效果图制作、建筑施工放线、建筑钢筋绑扎、BIM建筑模型、砌筑等多个项目的技能大赛，参赛学生覆盖了学校建筑工程、建筑管理、建筑装饰等专业全体学生。……