李淑红 王京仁 杨春英 王奕 彭庆

摘要：地方高校生物标本实验室是高校生物科学、动物科学、水产科学等学科师生开展教学和科学研究的场所，也是科普教育的基地。从生物标本实验室的作用及意义、现状及存在问题，生物标本实验室的建设方面进行分析，探讨提高地方高校生物标本实验室资源利用率的措施，为地方高校生物标本实验室的建设发展和资源利用提供思路。

关键词：生物标本实验室；建设；资源利用

中图分类号：G647 文献标志码：B 文章编号：1674-9324（2019）35-0279-02

为了进一步提高地方高校人才培养质量，2015年2月教育部颁发的《关于地方本科高校转型发展指导意见（征求意见稿）》，指出要“推进地方高校转型发展，提高服务区域经济社会发展的能力水平”[1]。在此背景下湖南文理学院作为湖南省地方普通本科高校被确定为湖南省两所转型试点高校之一。

一、生物标本实验室的作用及意义

生物标本实验室是学院重点建设的实验室之一，实验室的生物标本既可作为生物科学及相关专业研究的原始资料，也可作为生物物种生态分布及新种发现和分布区域的研究实物资料及证据。教学上，可作为生物科学及相关专业的植物学、动物学等课程的实践教学基地，利用形态逼真的动植物标本进行教学补充和实践教学，既提高学生的学习兴趣，又培养了学生观察事物、分析问题等能力。

二、地方高校生物标本实验室的现状及存在问题

1.生物标本实验室标本的现状。……