谢元敏 宁利川 肖立 汪鸣琦 蒋国璋 周艳

摘要：本文为了解决当前培养模式中机械制图课程教学课时严重不足、大班教学师生交流互动差、学生学习积极性不高、学生动手实践能力差等问题，提出了微信平台+联合培养的教学模式。这种新的培养模式改善了机械制图课程的教学效果，有效提高了学生整体专业素质，为高校培养模式的改革打下了基础。

关键词：机械制图；教学改革；微信平台；联合培养

中图分类号：G642.0 文献标志码：A 文章编号：1674-9324（2019）33-0115-03

一、引言

機械制图是所有理工科机械类大学生的一门必修基础课程，一般都是在大一的第一学期就开始学习，此课程与后续相关专业课的联系极其密切。在制造业中，每一台机器的设计、制造、安装和使用都离不开图纸，因此，正确、规范地绘图是一项极其重要的技能。而随着近些年国家招生政策的变化，高校招生规模不断扩大，以往大学精英式的教育被不断削弱，毕业大学生的整体素质和知识文化水平也在普遍下降；另一方面，随着时代的不断发展，科技的不断创新和工业结构的调整，社会对于机械类相关人才的要求不断提高，要求他们掌握更多的专业知识和实用技能，同时对制图能力也有较严苛的要求。反观当前高校制图课程的学习，课程内容很多，又比较复杂，学生的基础不同，学习起来本就不易，再加上近些年高校教学学时的压缩，学生对机械制图的学习也变得更有难度，上课听不懂，课后做作业有心无力，于是教学效果越来越不理想。……