王堃

摘 要：小学体育教学中做好师生有效互动意味着学生们能够在愉悦的氛围下强身健体，获得和非互动体育教学不同的体验。现阶段的体育教学中师生互动依然有问题残留，要全面落实好新课程改革，需要做好师生的有效互动，提高小学体育教学的整体水平和整体效果，真正达到强身健体的作用。

关键词：小学体育;师生互动;有效策略

经济的快速发展和社会的进步催化着教育领域的变革，传统的小学体育教学习惯于体育老师们“统领一切”的教学模式，学生们难以有机会和时间与老师们展开互动。慢慢的，学生和体育老师的隔阂愈加严重，难以配合各项体育活动的展开。基于此，做好小学体育教学中师生的有效互动成为教育工作者需要认真思考的问题。

一、小学体育教学中师生有效互动存在的问题

互动教学是关键的这一点已经基本在体育老师中达成共识，但不乏有一些体育老师的实践中存在问题。第一，一些体育老师的互动显得生涩又呆板，刻意的互动而互动导致对学生们的吸引不够，难以调动其积极配合的主动性。第二，一些小学生本身对体育课堂参与的积极性低于其他学科，体育老师展开的互动难以获得学生们的积极回应，课堂教学依然比较压抑。第三，尽管体育这一学科受到家长、社会各界和教育领域的重视，但师生有效互动依然是一个重要的难题，处理不当难免成为一句没有感情色彩的“口号”。……