杜红梅

摘 要：随着社会的不断发展，小学语文教学也不再只是进行文化知识的教育，教师更加关注学生的道德品质培养，积极对学生的核心素养进行教育，促进学生的全面发展。因此在小学语文教学中要重视对德育的渗透，充分利用各种教学资源，创设课堂教学氛围，促使学生受到道德教育的熏陶，培养学生的思想道德素养，实现对学生的综合培养。首先对核心素养下小学语文德育教学的现状进行简单的分析，然后重点对核心素养下小学语文德育教学的策略进行积极的探究，以供大家参考。

关键词：核心素养;小学语文;德育教学;现状;策略

在新课程改革的今天，小学语文教学需要加强对学生综合素养的培养，积极对教学方式和教学内容进行有效创新，结合学生的个性特点，形成有效的教学模式，提高学生的道德修养，让学生逐渐形成良好的人格，适应学生的发展要求，促进学生核心素养的培养。

一、核心素养下小学语文德育教学的现状

语文教学是学生进行道德教育的重要途径，也是小学教育中教师的主要任务，对学生未来的发展和成长具有极大的影响，因此教师需要在教学中进行有效的道德教育，让学生从课文知识中受到各种道德情感的感染，培养学生的道德品格。不过在现阶段的语文教学中德育教学不是非常顺利，教学过程中出现了不少的问题，影响学生核心素养的培养，不利于小学语文教学的不断发展。……