陈炳焕

摘 要：在学生小学阶段的学习中，数学是难度比较大的一门学科，因为数学思维是比较抽象复杂的，学生若是不仔细听讲就很难理解，所以在小学数学教学过程中教师要让学生能够发挥自己的积极性，教师首先就要采取分层教学的方式，来提高学生的参与度，然后在教学的过程中开展一些合适的教学游戏，来激发学生的学习积极性，最后也可以开展小组合作学习的方法，让学生能够充分表现自己，激发学生在小学数学教学中的积极性。

关键词：小学数学;积极性;探究

小学生是好奇心比较强且比较活泼好动的一个群体，教师若是强迫学生去听课的话，学生可能很难将自己全部的注意力放到教师所讲解的东西上，也很容易被周围的环境所吸引。为了能够更好地提高学生的学习有效性，教师应该让学生主动参与到学习的过程中去，而不是逼迫着学生参与进来。所以，在小学数学的教学过程中培养学生的学习积极性是很重要的，不仅能够给学生一个更加深入的学习过程，也可以提高学生的学习效率。

一、分层教学法

小学阶段的数学是学生对于数学的一个初步认识，教师应该意识到，因为每一个学生之间都是存在着差异的，所以若是用一个学习要求去要求全班学生的话，对于学习能力比较强的学生可以轻易完成，但是对于那些学习能力差的学生来说就很难完成自己的任务，自然就不可能发挥自己的积极性。……