李金丹

摘 要 幼儿教育中的美术课程是打开幼儿心灵、提高幼儿审美情趣的一扇大门，是幼儿教育的重点内容。要想有效发挥美术教育课程的积极作用，牵引幼儿走入艺术世界，让幼儿能够用美的眼光去看待生活，在培养幼儿审美能力的基础上发展幼儿的想象力、创造力，引导幼儿能够感受美进而表现美，幼儿教师必须注意美术教育教学课堂方式方法的选择，只有打造高效美术教育课堂，才能够搭建培养幼儿审美能力的桥梁。

关键词 幼儿园；美术教育；审美能力；对策

中圖分类号：G612 文献标识码：A 文章编号：1002-7661（2019）08-0029-01

美术教育在幼儿教育中占有重要比重，是培养幼儿热爱生活，促进幼儿知、情、意和谐发展的重要途径。通过将色彩、线条、图片的结合，能够让幼儿的想象力得到全面的发展，幼儿也能在美术课程反映现实生活的实际活动中审美能力得到不断的提升。要想真正发挥美术教育对幼儿审美能力培养的积极作用，幼儿教师必须在开展美术教育活动中创新教育手段，才能合理引导和培养幼儿发现美、表现美、创造美的能力。

一、深入自然，激发幼儿审美感知能力

大自然变幻莫测而又姿态万千，它的山水、天空、白云、花朵、鸟鸣无时无刻不吸引着幼儿去探析，也以美丽多姿的姿态给幼儿以美的享受。幼儿教师必须把握大自然的奇妙之处，有计划的在开展美术教育工作中带领幼儿去感受大自然中的美的景象，这样才能够让幼儿在置身于自然中享受美。……