孟祥军 栾卉凡

摘 要 课堂是教师与学生之间沟通、交流和互动的平台和桥梁，同时也是学生获取知识的主要路径。学生的学习效果和能力发展直接受到课堂教学效率的影响，由此可见构建高效课堂的重要性。与此同时，新课程改革理念中强调和突出了要努力实现高效教学的基本要求和任务，这便直接体现了构建高中数学高效课堂的迫切性。对此，将从重视小组合作学习、创设生活化情境与创设问题探究情境三方面出发，系统地分析和论述构建高中数学高效课堂的有效途径和基本策略。

关键词 高中数学；高效课堂；有效策略

中图分类号：G632 文献标识码：A 文章编号：1002-7661（2019）06-0137-01

高效课堂是相对于普通课堂教学而言的，指的是教师以较少的时间和教学资源，完成教学目标和教学任务并取得最大化的教学效益的课堂。在新课程改革不断推进和发展的今天，高中数学教学面临着全新的任务，即要突出和强调学生的主体地位，实现学生的自主、合作与探究学习，构建高效的数学课堂。因此，高中数学教师必须及时的更新教学观念，响应课程改革的号召，抓住数学学科的基本特点和学生的认知结构，改进课堂教学的方法和策略，以推动高中数学高效课堂的构建，充分调动学生学习的主动性。

一、重视小组合作学习，增强学生合作能力

小组合作既能充分突出和发挥学生的主体性，也能充分且有效地提高课堂教学的效率，培养学生的合作精神与能力。……