摘 要 奥尔夫音教学法是一种新型的教学方法，此种方法在音乐教育中应用能够有效的激发学生对音乐学习的兴趣，同时促进其积极主动的进行思考、探究，对学生音乐素养的培养及创造性的提升有着积极的促进作用。

关键词 音乐教育；奥尔夫音乐教学法；内涵；特点；应用

中图分类号：U462.2+2，B027 文献标识码：A 文章编号：1002-7661（2019）06-0200-02

奥尔夫音乐教学法是语言、音乐、动作这三者之间的有机融合。近年来随着教育改革的不断深化，素质教育广泛实施，因此音乐这类的艺术教育受到广泛重视，良好的音乐教育不仅能够促进学生全面素质的提升，同时还能够使得学校的教育更具趣味性，充实教学内容，为学生营造良好的学习氛围。本文对我国音乐教学中奥尔夫音乐教学法的应用进行简要探讨，以期能够为广大音乐教育同仁提供一点借鉴。

一、奥尔夫音乐教学法的定义及特点

（一）奥尔夫音乐教学法的内涵

奥尔夫音乐教学法是著名德国音乐教育家奥尔夫创造出来的一种新型音乐教育模式。此种教育模式侧重点在于音乐的节奏性及融合性。音乐不在是单一的艺术形式，而是由音乐、语言、舞蹈等多重艺术形式有机结合的融合体，因此这种教学模式也就成为了综合、立体的教学模式。奥尔夫音乐教学法，在我国各阶段的音乐教学中得到了广泛应用，此种教学方法使用过程中能够有效调动学生音乐学习的积极性，促进学生对音乐知识的牢固掌握，同时这种教学模式有效的为学生营造轻松愉悦的学习氛围，使学生在更加轻松愉悦的实现知识的掌握。……