凌湘

摘 要 数学是初中阶段的关键教学内容，也是困难的内容，在初中数学应用小组合作教学中可以让学生更好地学习数学知识。小组合作学习是近年来教育专家提出的一种新的教学模式。接下来，我将根据自己的经验谈谈小组合作学习模式在初中数学教学中的应用。

关键词 小组合作；初中数学；教学应用

中图分类号：G632 文献标识码：A 文章编号：1002-7661（2019）07-0203-01

小组合作学习模式在初中教学中的应用可以对学生的数学学习产生积极的影响，小组合作学习可以使小组成员相互容易地学习困难和复杂的数学知识。小组合作学习与普通教学模式有所不同。小組合作教学旨在促进小组成员的共同进步，不再以学生的个人表现为评价标准。

一、团队成员之间的合作和竞争，以提高学习效率

在初中数学教学过程中，传统的教学模式往往枯燥乏味，初中生厌倦这样的氛围，更加喜欢活跃而精力充沛的课堂气氛。传统的教学模式降低了课堂上数学学生的学习积极性，也为后来的数学发展设置了障碍，数学课堂的教学因此需要改革。因此，初中数学教师通常可以通过在数学课上使用小组学习模式来解决教学缺陷。在小组学习过程中，小组成员相互合作。当成员遇到他或她不知道的数学知识时，他或她可以直接询问该组的其他成员。这种方式不仅可以让提问的学生理解并掌握他们不了解的数学知识，还可以激发小组中的其他学生，也可以让优秀学生感受到与他人竞争的压力。……