兰海英

摘要：在教育体制改革的背景下，当前小学数学教学中，对于教师的教学水平与教学方法提出了新的要求。小学数学的教学过程必须要为学生打下坚实的数学学习基础，让学生爱上数学这门学科。在这一背景下，创新小学数学的教学模式，改变传统的教学方法势在必行。本文首先分析了小学数学教学过程中存在的问题，然后提出了解决的可行性策略。

关键词：小学数学;教学问题;对策

一、小学数学教学中存在的问题

（一）教学理念落后，教学目标不明确

新课程改革提出了新的教学观念，但是当前小学数学的教学过程中许多教师仍然秉持着落后的教学理念，采用照本宣科的填鸭式教学，学生严重缺乏独立思考和探索问题的时间和空间，导致学习效果差，自身的主体地位得不到保障，主观能动性得不到发挥。这也使当前的小学数学课堂教学气氛死气沉沉，学生缺少发挥自身主观学习能力的空间，长久下来导致学生本身存在的学习欲望也被磨灭。根据新课程改革的要求，教师应当尊重学生作为教学主体的地位，根据学生的实际学习情况和学习需求来制定教学计划，但是当前实际教学中，教师仍然以自身为中心，对教学目标的制定也不明确，使整个教学过程缺少系统性。

（二）教师能力受限，教学模式古板

许多小学数学教师不愿意更改自身长久以来所形成的教学理念与教学习惯，而传统的教学方法不利于提高学生的学习兴趣。……