翻转课堂在大学英语翻译实践教学中的应用
2019-07-21李潇
陕西教育·高教版 2019年6期
李潇
[摘要]现阶段,人们对生活的重视已经不再局限于日常的衣食住行层面了,而是上升到了教育层面,越来越多的人开始将目光投向教育事业。因此,促进教学手段、教学方式的改革和创新就成为当前教育的重要目标之一。众所周知,大学英语课堂教学对大学生的成长至关重要,翻转课堂对提高大学英语翻译实践教学效率有着事半功倍的作用。本文主要探讨了翻转课堂的优越性、大学英语翻译实践教学的现状、具体应用及重要意义,以期对提高学生的翻译能力有所帮助。
[关键词]大学英语 手机应用 翻转课堂 教学实践
翻转课堂译自“Flipped Classroom”或“Inverted Classroom”,也可译为“颠倒课堂”,是指重新调整课堂内外时间,将学习的决定权从教师转移给学生。教师不再占用课堂时间讲授基础知识,这些基础知识的获取需要学生在课前完成,学生可以看视频讲座、听播客、阅读电子书等,可以在网络上与别的同学进行讨论,还可以随时随地查阅需要的学习资料,教师也能有更多的时间与学生进行交流。课后,学生自主规劃学习内容、学习节奏、学习风格和学习方式,教师则采用讲授法和协作法满足学生的需要,促进学生的个性化学习,让他们通过实践提升自身的学习能力。
翻转课堂的优越性
将翻转课堂应用于大学英语翻译实践教学中,其意义及优越性是普通课堂所不具备的。首先,翻转课堂在大学英语翻译实践教学中的运用与发展,很大程度上加速了英语学科的改革与创新。……
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