曹凤英

摘 要：小学教育在学生的成长中至关重要，该年龄段的儿童教育具有一定的特殊性，其理解能力和认知能力相对较差。为了更好地规范学生的行为习惯，促进学生德智体美劳全面发展，班主任作为班级的组织者，应该对学生予以引导，做好班级管理工作。要想做好班级管理工作首先必须对学生状况有一个系统的了解，沟通是一门艺术，也是班主任进行班级管理的重要手段之一。为了更好地提高班级管理的有效性，班主任需要掌握良好的沟通艺术，帮助学生自觉参与到班级管理中来。本文将重点对沟通艺术在班主任管理工作中的具体应用做一个探讨，以期为提高班级管理有效性提供参考。

关键词：小学;班级管理;班主任;沟通艺术

在日常教学班级中，班主任除了要向学生传授书本知识以外，还要对班级进行管理和维护，目的就是为了给学生一个安全有序、健康积极的学习环境，以确保教学活动正常举行，当前我们正处于新课改的背景之下，素质教育为教学工作提出了新的要求。班主任的班级管理模式也要顺应时代发展创新管理方法，沟通是搭建师生之间的重要桥梁，良好的沟通可以促进师生之间的关系，更好地对班级进行管理。因此在班主任的日常班级管理工作中，班主任应当充分利用沟通艺术，根据学生具体情况建立沟通方式，提高学生对班主任的信任感，积极主动地投入班级管理中来。

一、 应用沟通艺术的重要意义