信息技术在学前教育教学活动中的应用分析
2019-07-01赵元镜
考试周刊 2019年50期
摘 要:现在信息技术的发展和进步给学前教育注入很多新的教学方式,超越了以前传统的幼儿教学模式,所以,运用一种活跃的、丰富的教学方式是很重要的。在幼儿园教学中信息技术的融入为教师的教育带来了很大的便捷和动力,也是为学前教育工作提前做好准备。通过信息技术的实际应用,能够有效地提升学前教育的教学质量和效率。同时,信息技术在幼儿园的应用为幼儿增添了更多的知识,使幼儿在信息技术中能够更快地适应学习生活。
关键词:信息技术;学前教育;应用
信息技术的教学方式是将动作、声音、情景、图文有机结合起来,它能够为幼儿创设情境并虚拟声音,有效地激发幼儿对学习的兴趣和喜爱,充分调动起幼儿的积极性和参加活动的热情,形成幼儿与多媒体之间的互动交流,丰富幼儿的知识小天堂,拓宽幼儿的视野。因此,从这些因素可以得出信息技术在学前教育教学中起到很重要的影响作用。
一、 技术应用在语言活动中的应用——创设情境,激发兴趣
在幼儿园中幼儿的语言活动丰富多彩,在幼儿教学中多媒体课件运用鲜艳美丽的图像、动静结合的画面和美妙动听的声音,激发起幼儿对学习的热情与兴趣。幼儿处于的成长阶段是直觉、触觉、感觉、记忆、思维、意境等等因素最稳定的状态,有利于幼儿很快地接触新鲜事物和对事物的认知发展能力。活跃轻松的情感教学有利于幼儿健康、快乐、积极的成长。……
登录APP查看全文
