单春玲

[摘要]班级是学生学习、成长的沃土，是培养人才的摇篮。作为班级的教育者和组织者，同时也是学校教育工作的骨干力量，班主任在学生成长的过程中起着至关重要的作用。班主任直接面对学生，学生在学校的一切活动均在班主任的掌控之中。班主任管理艺术的优劣，直接影响到班级的教学秩序、教学效果和教学质量。因此，班主任要做好学生健康成长的引路人，架起学校、家庭、社会沟通的桥梁。

[关键词]班级管理;教育艺术;全面发展;个性

班级管理是一门艺术，这门艺术要求班主任要具有一定的阅历知识、理论知识和实践经验。多年的班主任工作，让我明白只有对教育事业无限忠诚和热爱，才能对学生有真正的爱心和强烈的责任感，才能无时无刻地去观注学生、研究学生、在此基础上发现问题，采取行之有效的方式解决问题。

一、用爱心、细心、耐心与学生交流

班主任工作方法千千万万，有的以严立威，有的以勤取胜，有的以慈感人，有的以德育人。但无论何种教育方法，爱心、细心和耐心是进行教育工作的前提。

1.用爱照亮学生的心灵

班主任工作要突出一个“爱”字，即对工作、对事业、对学生要以爱为前提。学生在人格上都是平等的，一个班级几十名学生，性格各异，表现不一，其中难免会做错事，有时令班主任十分不愉快。对此，班主任必须本着爱心均衡的原则，用爱照亮学生的心灵，把每个学生看成是自己的亲人一样，去关心爱护他们。……