梁志安

【摘要】新课标下的小学数学教学，一定要改变过去的单一、枯燥，要改变过去的讲解、说教，要从内容，到形式，都能结合实践活动，让学生对所学有所用，从素质教育的理念出发，培养学生的能力，推动教学的发展.通过创新教学方法，既能增强学生信心，让学生有学习的积极性、主动性，还能培养学生对数学的学习情感和兴趣，让学生发现学习数学的乐趣，发现数学的神奇魅力，主动学习，提高自己的成绩和能力.

【关键词】小学数学;高效课堂;教学方法

我们在研读教材时不难发现，新课标下的小学数学教材，无论从内容还是从形式，插图、例题，课后练习等等的设计来看，都更人性化，更适合小学生在学习中提升其能力以及运用知识的意识.因此，在小学数学教学中，教师的教学也不能过于固化和死寂，我们也要熟悉新课标的教学大纲，熟悉教材内容，以求在教学中本着小学生的学习需要，把课堂呈现的内容也用情境、游戏或者多媒体、实物等方法生动地展现给学生，让学生对数学有一个全新的认识，也努力激起学生学习数学的兴趣.让学生对学习数学不但有自己的思想和方法，还有主动探索的意识和能力.当然，作为新时代的小学数学教师，我们在教学中要正视班上的两极分化，关注学困生的情况，不要逃避，要积极与学生一起面对，发现原因，找到解决问题的突破口，让学生赶上教师教学的节奏，掌握每一堂课的内容，带学……