发挥榜样力量,助推德育工作
2019-01-13严建红
教书育人·教师新概念 2019年12期
严建红
[摘 要] 作为一项重要的德育措施,榜样教育法在小学教育中发挥着越来越重要的作用。教师需要为小学生树立典范,让榜样的力量引导其人生发展,助推德育工作。
[关键词] 小学教育;榜样教育法;运用策略
所谓榜样教育,指的是教师根据小学生的身心发展特点以及教学的目的,通过榜样这一特殊载体来引导小学生的行为,促使其形成良好的道德修养。实施榜样教育,不但能够激发小学生的情感共鸣,也能够引导小学生形成良好的精神品质,让小学生在榜样精神力量的感召下,成为德智体美劳全面发展的人。
一、注重以身作则,发挥师长作用
通过榜样教育,小学生能够以榜样作为自己的道德楷模以及学习模范,不断规范自身的言行举止。教师需要为学生树立榜样,只要是小学生所了解熟悉的师长,都可以作为小学生的学习榜样。这样做的目的是通过引导小学生学习榜样的言行举止,在潜移默化中培养其养成良好的行为习惯以及道德认知。
作为班主任,不但要肩负起管理班级的责任,还需要承担教书育人的任务。班主任需要平衡这两种角色,将认真负责的态度传递给学生,让学生能够感受到教师的勤劳负责,从而给小学生的内心形成强烈的冲击。除此以外,家长也是对小学生实施榜样教育的最佳人选。因此,作为小学生的家长,同样需要注意自身的行为举止,要时刻成为小学生的学习榜样。
對父母师长来说,他们在小学生的人生中扮演着重要角色,为了更好地落实榜样教育,父母师长更需要严格要求自己,通过实际行动,来感化小学生,在潜移默化中对其进行道德渗透,如此才能取得更好的德育效果。……
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