谈小学语文阅读教学重点把握
2018-12-21罗艳琦
新教育时代·教师版 2018年36期
罗艳琦
摘 要:小学生的阅读能力是语文学习当中非常重要的一个内容,从文章当中找出要点,总结中心思想,是进行阅读的最关键所在,对于整体的语文素养都有着非常重要的作用,为此,教师要重视引导学生做好阅读学习的练习,正确把握阅读重点,帮助小学生提升阅读能力。
关键词:小学 阅读 重点把握
引言
小学语文教学开展阅读内容的主要任务是培养其语文素养,鼓励小学生开始广泛阅读,以便在课堂内外积累大量的知识和知识。因此,在平时的教学当中,阅读不但是是小学教育之基石,也是小学教育的基本内容。教师要认识到这一点,努力引导小学生正确进行阅读。然而,在实际课堂中怎样着重培养学生的阅读能力却存在很大的分歧和误解。许多教师没有明确的教学目的,常常盲目的没有系统的教学。[1]
一、如何把握阅读教学的重点概述
阅读教学主要目的是培养学生的基本阅读能力,这种阅读能力对于以后的学习是很有帮助的。从这个角度看,要想做好阅读教学,就必须要做好对语言、句型和段落的认知,教师应在教学过程中促进小学生的发展。教师要引导学生做好汉字的基础工作,然后正确掌握每个词的意思,以及理解不同句型的不同意义,在阅读当中,培养小学生养成的行为习惯,做好德育教育,发散学生思维,明确文章含义,通过深层次的教导,来完成应试教育的要求。阅读教学的重点主要分为教师和学生两部分。……
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