屈秀芳

【摘 要】 信息技术在初中数学中的应用，不仅是教师教学的演示工具，更是学生获取知识的学习、交流、研究的工具，对学生创新精神、实践能力的培养起到了至关重要的作用。本文围绕以信息技术为载体，高效初中数学的课堂的打造展开探讨，以期为广大教师提供参考。

【关键词】 信息技术；初中数学；高效课堂

信息技术在初中数学课堂教学中的应用，有效满足了素质教育改革的要求，对新素质教育的改革起到了很重要的推动作用，为课堂教学质量提供了保障。

一、借助信息技术营造轻松教学情境

教师在课堂教学中，可以借助信息技术制作PPT、Flash动画等课件来讲解知识，为学生营造有趣轻松地教学情境，让学生对抽象复杂的数学知识有一个更加直观、形象的认识。比如在学习“几何图形初步认识”的相关知识时，教师可以借助信息技术为学生制作PPT课件、Flash动画等，为学生创造出轻松有趣、多姿多彩的教学情境。

二、借助信息技术突破教学重难点

大多数学生都通过死记硬背的方式来记忆数学概念、公式等，难以做到活学活用。对此，教师可以借助信息技术将知识的重难点直接清晰地展示在学生面前，帮助学生理解与记忆，降低学生的学习难度。比如在学习“平面直角坐标系”相关知识时，如何确定正确的点的位置来完成平面直角坐标系来解决一些实际问题对学生而言是具有很大抽象性的，也是学习的重难点。对此，教师可以借助信息技术制作PPT来为学生讲解确定平面直角坐标系点的位置的重要性，而这个点的位置的确定可以通过综合考虑横轴、纵轴的位置。……