金敏

摘 要：引导和培养学生的英语跨文化交际是现今五年制高职英语教学的重要目标，也是开展五年制高职英语具体教学活动过程中不可缺少的环节，是提高高职学生文化意识和素养的措施。笔者试从跨文化交际在高职英语阅读教学中的意义、高职英语阅读教学中跨文化交际的障碍、应用这个三个方面谈谈自己的认识。

关键词：跨文化交际 五年制 高职英语 阅读教学

高职学校在对学生进行英语教学时，为了调动学生的学习积极性，改善学生的课堂参与度，教师逐渐提高了對学生进行跨文化交际能力的培养力度，促使学生在以后的发展过程中能够更好运用英语进行交际活动，有利于学生的进一步发展。因此，跨文化交际在高职英语阅读教学中非常重要。

一、跨文化交际在高职英语阅读教学中的意义

（一）有利于提升高职学生与他人的合作交流能力

对于高职学生而言，在进行英语方面学习时，不仅需要学好专业知识，还需要掌握一定的人际交往能力，才能进一步促进自身的进步和发展。为了帮助高职学生适应社会的发展，教师在指导学生进行英语方面的教学时，需要帮助学生做好与外族文化进行沟通交流能力的培养工作。在高职英语教学中培养学生的跨文化交际能力，有利于高职学生在以后的工作和学习过程中进一步促进自身眼界的开阔，有利于帮助学生在更加多元文化的时代背景下提升与他人进行英语沟通的质量，从而学会相互尊重和理解，有利于与他人进行交流时合作能力的提升。……