摘 要：当前我国教育事业不断发展创新，职业院校体育教学工作也受到社会各界的广泛重视，开展体育教学能够提高学生的体育技能，增强学生身心发展素质，使学生德智体美劳全方位发展，不仅能够具备专业的文化知识，也能够拥有健康的体魄。所以本文在此背景下，简要分析职业院校体育信息化教学现状，并提出具体的优化策略。希冀促进职业学校体育教学可持续延展与创新，切实提高学生的体育学习兴趣，塑造健康体魄。

关键词：职业学校；体育教学；信息化；学习兴趣

一、 引言

职业学校是我国教育体系中的重要组成部分，有助于提高劳动者的综合素质，为社会的发展建设提供高素质人才。体育在职业学校教学中是极为重要的课程，由于职业院校重视学生专业技能的培养，随着近几年的扩招，学校也逐渐弱化了体育教学作用，导致人才培养质量下降。社会的多元化发展，社会用人单位对于人才的需求，不只是考核人才的学习成绩，也更加重视是否具有健康的身心，所以在此情况下，职业学校必须进一步创新体育教学模式，能够积极结合现代化教学技术，创新教学手段与内容，提高学生的体育学习兴趣，使学生全方位发展。

二、 职业学校体育教学现状

（一） 体育意识过于淡薄

人们生活水平的逐渐提高，越来越多的家长溺爱学生，部分学生存在着怕脏、怕累、怕晒等情况，也缺乏吃苦耐劳的精神。再加之各类考试制度的影响，学生与教师将大量的时间投入文化知识学习过程中，严重挤压了学生的体育学习时间，从而体育锻炼意识逐渐淡薄，严重抑制了体育教学的有效开展。……