摘 要：阅读是人一生中都要做的事情，引导和帮助幼儿养成良好的阅读习惯，让幼儿从小学会看书、喜爱阅读，将成为他们一生都受用的品格。小班幼儿的年龄小，好动好玩。抓住这一年龄特点，选取适宜的绘本内容，开展与绘本相结合的绘本游戏活动，能使幼儿爱上绘本阅读，喜欢参加绘本游戏，帮助幼儿养成良好的绘本阅读习惯。

关键词：绘本游戏；小班幼儿；组织策略

绘本游戏是指：“教师在分析利用绘本元素的基础上，让幼儿自主地感知、幻想，通过虚拟情境再现绘本场景，激发幼儿玩兴并从中获取多方经验和能力的一种游戏。”小班幼儿处于直觉思维阶段，动作先于语言。小班幼儿阅读绘本时，不能做到细致入微、洞察细节等。绘本游戏活动，让孩子们在演绘本、唱绘本、学绘本、玩绘本的过程中，感受绘本内容的有趣，帮助幼儿理解故事、得到成长。

经过绘本游戏实践活动，笔者与小班幼儿展开了一次细长而丰富、有趣的绘本之旅。

一、 选材——挖掘绘本游戏元素

市面上的绘本千千万，各形式、类别的绘本层出不穷。选择适合小班幼儿开展的绘本图书，充分挖掘绘本中潜在的游戏元素，能成功引导幼儿在绘本游戏中发展。选择开展游戏的绘本时，应从以下几个方面考虑：

（1）绘本内容是否适合小班孩子阅读。

（2）绘本本身是否具备趣味性、游戏性。

（3）绘本中的角色、场景、情节是否能开展游戏。

小班幼儿熟悉和喜欢的绘本是有生动、可爱动物形象或人物形象的绘本。……