基于兴趣的小学英语作业设计
2018-11-13梁晓波
新课程·小学 2018年8期
梁晓波
摘 要:作业布置是教学中重要的环节,家庭作业是课堂教学的有效补充和延续,是巩固学生对所学内容的有效方式。巧妙设计形式多样、内容丰富的作业,设计制作卡片、简笔画作业、分层作业、创编绘本作业、看英文电影等作业,让小学英语学习充满乐趣,教学效果事半功倍。
关键词:小学英语;作业设计;兴趣
《义务教育英语课程标准》指出:“教师要把凡是学生能够自己独立做的事情都给学生留出空间,让学生有时间、有机会去选择、决定,去思考,去体验、感悟,去创造、实践、应用。”但目前学校存在的現状是机械性作业偏多,缺乏趣味性、开放性,个别学生不能按时、按质完成作业。如何让学生自觉、愉快地完成作业,又获得知识和乐趣呢?笔者认为要根据所学内容,以兴趣为目标,精心设计好每一份作业。以下是笔者的几点实践。
一、卡片制作作业让英语学习充满乐趣
小学生喜欢动手,教师应多创造机会让学生动手完成操作性的作业。比如新标准英语三年级下册,26个字母的发音和书写是重点内容,在认读字母后,我要求学生发挥自己的想象力来制作精美的字母卡进行强化认读。学生的想象力非常丰富,设计出了各种各样颜色鲜艳、精美、有趣的字母卡。小小字母卡有利于巩固所学的字母,又锻炼了学生的动手能力。老师可以随时利用字母卡做游戏,比如找出元音字母、按照读音将字母卡归类,这项作业趣味性强,内容简单,可操作性强,深受学生喜欢。……
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