刘瑞

摘 要：中华上下五千年，祖辈给我们留下了非常丰富和宝贵的文化遗产，需要继承和发扬，这也是每个中国人都应该尽到的责任和义务。鉴于小学语文的学科特性，它是学生步入学习生涯的重要开端，同时也承载着传承优秀传统文化的重要使命。将传统文化融入小学语文课堂教学中，在增加课堂教学趣味性的同时，也可以拓展学生的阅历和见识，以此达到守根固本的作用。

关键词：小学语文；传统文化；渗透策略

将传统文化融入小学语文课堂教学，顺应了新课改发展的同时，也顺应了我国开展精神文明建设的初衷。在教育中增加优秀传统文化教学，从小学阶段起帮助学生构建健全的传统文化体系是非常有必要的。在社会快速发展的今天，我国改革开放的成果举世瞩目，在物質生活丰富的同时，也接受着外来文化的冲击。如何将优秀的传统文化与外来文化有机地融合，是摆在教育工作者面前的一项机遇和挑战。就自身教学经验，分享几点关于如何在小学语文教学中渗透传统文化的策略。

一、课堂教学中融入传统文化氛围

课堂教学中的教学氛围是非常重要的，尤其是对于小学语文这样的语言类科目。教师要想营造良好的教学氛围，首先要转变自身的教学观念，从占据课堂授课的主体，变为课堂教学的引导者和监督者，优化小学语文的课堂生态，让学生成为学习的主体，发挥学生学习的积极主动性。教师要做的不是主导学生的学习，而是要把握整个课堂的教学节奏，将传统文化渗透到教学的各个环节，充分利用有限的课堂时间，营造良好的传统文化氛围。……