王新梅

摘 要：在小学数学教学课堂上，百分数是重难点，需要教师认真对待，重视其对于学生以后生活和学习的重要作用。教师应当从生活中寻找实践问题，加深学生对于百分数知识的印象，进一步熟悉和了解百分数与其他数的关系，可以熟练解决有关问题。

关键词：百分数；小学数学；运用策略

在小学数学中，百分数表示一个数是另一个数的百分之几，它可以体现两个数之间的倍数关系，而不表示具体的有含义的数量。而由于现代社会对数学的应用越来越多，将百分数知识用于实践活动的频率也越来越高，因此，小学数学教师应当注重百分数在小学数学中的应用，让学生可以熟悉、了解、运用百分数。针对百分数如何在小学数学教学中运用的问题，笔者有以下建议。

一、提出实际问题，引导学生独立思考

在小学数学教学百分数教学中，教师需要重视学生实际解决问题的能力，使学生不仅掌握基本的百分数概念和相关知识，同时可以将其运用于实际问题中，使知识理论实际化，真正符合教学大纲所要求的，素质全面发展和动手能力的提高。教学过程中，教师需要精心教授学生如何进行百分数实际运用，挖掘实际问题中的有关百分数的知识，锻炼了学生的思维，提高了学生发现、分析和解决问题的能力。

例如，教师可以提出问题：“你能将百分之四十五、百分之零点零九化为小数和分数吗？”“思考一下百分数和分数、小数之间是如何进行转化的？……