严红梅

摘 要：在新课程教育改革的影响下，小学音乐教学也逐渐成为我国素质教学的重点课程。随着社会的发展，时代在进步，我国小学音乐教学也在不断地创新教学方式。小学音乐教师也逐渐地意识到小学生对于小学音乐学习兴趣的重要性。我国素质教育的不断提高导致我国小学音乐教师逐渐意识到对于小学生学习兴趣的提高的重要性。主要是在新课程改革的要求下我国小学音乐教师对于小学生学习兴趣的培养。

关键词：小学音乐教学；学生兴趣；培养

小学音乐的教学目的就是能够更好地培养小学生全面发展，并且可以在通过小学音乐知识的鉴赏和学习的过程中树立小学生正确的人生观念和价值观念。小学音乐教师通过音乐教学可以更好地培养小学生积极向上的心态。小学音乐教师在引导小学生学习小学音乐课堂知识的过程中还可以对小学生进行更进一步的了解，有利于小学音乐教师更好地进行教学的任务。

一、传统性质的小学音乐教学过程中出现的教学难题

1.传统性质的小学音乐教学课堂中，小学生对于小学音乐课堂知识的学习兴趣较高，但是最后的小学音乐知识学习结果却是很差。在传统性质的小学教学方式中，小学音乐课堂就像是一场具有浓烈展示性概念的教学活动。这种教学方式在一定程度上可以激发小学生对于小学音乐课堂的学习兴趣，但是因为小学生本身对于小学音乐知识的基础很差以及小学生对于音乐知识的鉴赏能力也很低。……