赵波 徐冬平 张文英 黄蕾

摘 要 学科竞赛是高校进行人才培养的重要途径，而学科竞赛目录在竞赛管理中占有重要地位。本文主要介绍了在学科竞赛目录制定中需遵循的三项原则，并以西安理工大学大学生学科竞赛目录制定为例，提出了竞赛目录制定的思路、原则与方法。

关键词 学科竞赛 竞赛目录制定 高等教育

中图分类号：G642.4 文献标识码：A DOI：10.16400/j.cnki.kjdks.2018.09.027

Abstract Subject competition is an important way for the training in universities， and the catalogue of subject competition occupies an important position in the management of competition. This paper mainly introduces the three principles that should be followed in the formulation of the subject competition catalogue， and puts forward the ideas， principles and methods for the formulation of the competition catalogue.

Keywords subject competition； cataloging the subject competition；High education

學科竞赛是大学生利用所学知识创造性地解决实际问题的重要平台，是课堂学习的有效延伸，是检验学生理论学习与实践动手能力的重要手段，对于培养大学生创新思维、创新意识、创新创业能力和团队合作精神具有重要意义，是高校培养创新性人才的重要途径。[1]

2007年，教育部把大学生竞赛活动明确为“实践教学与人才培养模式改革创新”内容，[2]作为高等教育质量提升工程的重要建设内容之一，相继于2007、2008、2010年重点资助在全国具有较大影响和广泛参与面的大学生竞赛活动。一系列的政策和措施，对高校大学生学科竞赛的发展起到了重要的推动作用，学科竞赛呈现出欣欣向荣地发展态势。而且不仅教育主管部门，各类学术团体、行业组织、地方政府甚至企业都积极地参与到大学生学科竞赛活动的开展和组织中。在学科竞赛一片繁荣的同时，不可否认夹杂着一些举办水平不高、竞赛规程不严密、竞技水平低下、以钱换奖的竞赛。为了更好地管理本校学科竞赛，提高竞赛水平，通过竞赛不断发挥创新人才培养的重要作用，高校需有比较严密的竞赛管理办法和竞赛管理程序，而学科竞赛目录则是学科竞赛管理的重要关键点。……