摘 要：对于小学教育来说，文化课程的教育非常重要，但同时也不能忽略小学生身体素质的培养。提高小学生身体素质的重要途径之一是小學体育课堂，充分地利用小学体育课堂的学习过程，可以让学生从小掌握一些体育学习的基本知识，树立起锻炼身体的观念，养成锻炼身体的习惯，让小学生具有健康的身体，从而更好地学习成长。然而很多孩子对于体育学习缺乏一定的兴趣，特别是小学低段的学生。基于此，下面我将结合我的小学体育教学经验，谈谈对于激发小学低段学生体育学习兴趣的几点看法。

关键词：小学体育；学习兴趣；身体素质

小学体育课程的目的是以运动为载体，实现学生个人身体素质的全面提高。对于小学生的体育教育，小学体育教师要注重教学的方式方法，营造轻松快乐的课堂氛围，激发学生对于体育学习的兴趣。使学生在体育课堂的学习中，既能锻炼身体，增强身体素质，又能感受到体育学习的快乐，也有利于小学生的身心健康发展。下面我将结合我多年的小学体育教学经验，谈谈对于激发小学低段学生体育学习兴趣的几点看法。

一、 精心设计教学方案

要激发小学生对于体育学习的兴趣，小学体育教师首先要充分了解学生的兴趣爱好有哪些，在此基础上改善体育教学方案，激发学生的体育学习兴趣。例如：体育教师可以利用学生上课前的时间，主动和学生进行沟通交流，了解学生都有哪些体育爱好，平时经常做的体育运动有哪些，平时锻炼身体的情况等。……