完德吉

摘要：随着新课改的不断推进，小学语文教学中，群文阅读的重要性越来越突出。为了提高学生语文水平，教师不能仅仅依赖课本中给出的阅读内容，还应结合课外阅读，以拓宽学生的阅读范围，丰富学生阅读量。文章先简要分析了群文阅读的意义，然后具体探讨群文阅读中课内外阅读结合的策略。

关键词：小学语文；群文阅读；课内外阅读；结合

中图分类号：623.2 文献标识码：B 文章编号：1672-1578（2018）22-0053-01

所谓群文阅读，就是将结构与主体相似的文章结合到一起，让学生在阅读后，能够抓住次来文章的特点，进而提高学生阅读能力及思考能力。所以在小学语文教学中，群文阅读这一阅读形式的优势突出，而为了进一步提高群文阅读质量，还要求教师将课内外阅读结合起来，以达到最佳的课堂教学效果。

1.群文阅读的意义

1.1 增加学生阅读量。我国一直将小学语文中的课文阅读教学作为重点[1]。但是之前阅读教学中，常常是将各个文章阅读分开教学，阅读教学质量较差，但是如果教师应用群文阅读，却可以有效增加学生的阅读量，拓宽学生知识面，这为学生良好阅读习惯奠定坚实的基础。

1.2 提高閱读质量。与单纯的一篇一篇杂乱无章的阅读方法对比，群文阅读将结构与主体相似的文章结合在一起，这样能够让学生在阅读过程中发现这些文章的相似之处，加深学生对某一表达方式的理解，这能够大大提高语文阅读的质量，让学生获得系统的认识。……