霍小卫

摘要：随着新课改的进行，高中体育教学越来越重视创新思维。作为提高高中生体育素质的重要科目之一，高中体育教学有着重要的作用，不仅能够有效的提高学生的体质，还能使学生通过劳逸结合的方式拓展学生思维，提升学生综合素养。本文主要对高中体育教学创新思维的发展措施进行简单阐述。

关键词：新课改;高中体育;创新思维

體育教学是高中课程教学的重要组成部分，对于学生综合素质的培养有着重要的作用，能够促进学生的全面发展。而在新课改的进行下，实现高中体育教学的创新思维是当前教师关注和研究的重难点^[1]。虽然我国的高中体育教学有着一定的进步，但仍然还有一定的问题亟待解决。

一、高中体育教学中存在的问题

（一）教学内容传统

在体育课程的教学过程当中，教学内容几乎没有发生什么改变，这就使得体育教学的项目一直是延续的传统体育教学项目，逐渐使得教学忽视了对学生的个人兴趣以及个体差异进行针对性的教学，教学内容千篇一律，学生的活动热情与学习兴趣也会逐渐的下降，从而导致教学效率逐渐降低。

（二）教学方式单一

在传统的体育教学中，教师对于学生体育课程内容的教学往往在于对学生进行理论教学与实践的操作，虽然这种教学模式也能够使得学生的体育素养得到提高，但过于单一的教学方式会使得学生的学习兴趣与热情得不到有效的激发，从而使得学习效率无法得到良好的提高。……