谢术良

摘要：在新课程不断深入改革发展的当下，小学班主任在进行和谐班级的构建时，要坚持做到与学生及时的进行沟通与交流;需要有正确的价值观，要学会听取学生的意见;需要注重学生的综合发展，全面的了解学生这几大关键方面，有效加强学生之间的凝聚力，为其未来的学习发展打下坚实的基础。

关键词：小学班主任;和谐师生;构建研究

小学阶段对于学生的成长而言是较为重要的，良好班级秩序与师生关系的构建不仅可以给学生提供一个稳定的学习环境，还能够加强他们自身的综合素养。因此本文将结合笔者自身小学班主任教学经验，对构建和谐师生关系的探究做逐一深入阐述，为广大教育工作者解疑答惑。

一、教师应该与学生及时的进行沟通与交流。

这个时期的学生年龄还小，心智性格都不够成熟。教师需要加强和学生的沟通，从而来帮助班主任了解学生的具体情况，根据学生的实际情况来进行课程，这样才会达到最好的学习效果。班主任应该是接触学生最多的，因為一天的大多时间都是教师陪着学生度过的，所以教师和学生的交流非常重要。教师要把学生的教育放到重中之重，引导他们走向正路。注重和他们的每一次交流，重视他们说的每一句话，加强学生的心智锻炼。

例如，教师可以设置一周一次的学生和老师交流的机会，学生可以跟老师畅所欲言，教师对学生积极的提出解决问题方法，为了推动班主任和学生的关系，教师要学会以学生的角度进行思考，以此让学生达到全面的健康发展，了解学生的兴趣爱好以及性格特点，积极的为学生的学习生活创造更好的条件。……