游丽琴

摘要：在新课程教育体系改革下，传统教育教学模式的实践不仅无法取得预期的教学质量，更对学生的发展造成了极为不利的影响，为此在不断地探索实践中，教育机智现代化教学模式由此应运而生。

关键词：青年教师;教学机智;模式作用

在课堂教学活动中，教生互动频繁，生成的一些问题也会比较多，那如果处理好这些“突发事件”，让课堂宽松、和谐、融洽呢？这就考验了教师的教学技巧、应变能力和教师心理素质，考验教师的心机与智慧。而青年教师在方面的经验略显得不足些，因此，培养青年教师教学机智就显得尤为重要。

一、小学青年教师课堂教学机智策略的培养意义

（一）有效处理好课堂突发事件

为从根本上提高课堂教学质量和教学效率，在课程开始前，教育工作者需对根据课堂教学内容和学生的学习能力以及认知规律，做好课堂教案，以此来保障教学的科学性、合理性和有效性，最终为学生学习能力的提升奠定良好基础，但不可否认的是，在课程教学环节中，由于受某些不可因素的影响，突发事件的发生屡见不鲜，当面对突发事件时倘若教师未能做好及时有效地应对处理，则会对整体教学质量造成一定影响。尤其是对于小学青年教师而言，由于他们缺乏一定的教学实践经验，加强对他们教学机智的培养可帮助其在面对突发事件时能妥善处理，避免课堂内学生分心现象的发生，以此来保障课堂的整体教学效果。……